Educação brasileira: O futuro e o passado perspectivados pelo presente

O objeto deste se explicita em torno de uma reflexão que sugere aspectos fundamentais ligados à história educacional brasileira particularmente do século XX: ainda que o objeto da história seja o passado, o presente e o futuro estão implicitamente inseridos na elaboração historiográfica, e em parti...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: José Carlos Souza Araujo
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual de Campinas 2012-06-01
Series:Revista Histedbr On-line
Subjects:
Online Access:https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8640140