Wprowadzenie

Nowa rzeczywistość edukacyjna stawia przed nauczycielem kolejne zadania, wyznacza mu nową rolę, ukazuje inne możliwości. System edukacji nauczycielskiej powinien cechować się szerokim profilem kształcenia, otwartością i innowacyjnością, ­elastycznością i humanizacją, prospektywnością i ustawiczności...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Martyna Szczotka
Format: Article
Language:deu
Published: Jesuit University Ignatianum in Krakow 2019-11-01
Series:Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
Online Access:https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/1360