FALAR É PRECISO: ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA LINGUAGEM EM CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
A linguagem verbal permite ao homem o domínio de processos mentais superiores. Logo, todos os indivíduos precisam se apropriar dela. No caso da deficiência intelectual, entretanto, a apropriação desta função psíquica transcorre de um modo distinto, que, neste contexto de inclusão escolar, não pode s...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
2010-10-01
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| Series: | Interfaces da Educação |
| Online Access: | http://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/636 |