ENSEIGNEMENT DE LA GRAMMAIRE AU NIVEAU B2 À L’UNIVERSITÉ
<p>Dans le présent article nous nous sommes proposé d’examiner les méthodes et les techniques d’enseignement de la grammaire du niveau B2 à l’université qui s’inscrivent dans une démarche contrastive-comparatiste-réflexive compte tenu des finalités d’un cours de grammaire qui fait partie de la...
Main Author: | |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Moldova State University
2020-01-01
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Series: | Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte Umanistice |
Subjects: | |
Online Access: | http://ojs.studiamsu.eu/index.php/humanitarian/article/view/1523 |