Troubler les certitudes du langage: Barthes pour penser l'allophonie à l'école française
L’objectif de cet article, inspiré des travaux de Barthes sur le langage, est de proposer une vision du langage qui implique pluralité et multiplicité. Dans la société française, au sein de laquelle l’immigration et la pluralité linguistique soulèvent des questions politiques liées à l’altérité et...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade de São Paulo
2021-09-01
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| Series: | Revista Criação & Crítica |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.revistas.usp.br/criacaoecritica/article/view/184364 |