O conceito de número na Educação Matemática: uma incursão em pesquisas com crianças

Essa pesquisa objetiva analisar como o debate sobre o conceito de número tem sido abordado em pesquisas com crianças de Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental, a partir de seus objetivos, metodologias de pesquisa, ensino e inferências. Nesse sentido, produzimos um levantamento em t...

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Bibliographic Details
Main Authors: Lutieli Rodrigues Botelho, João Carlos Pereira de Moraes
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) 2021-10-01
Series:REMAT
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/REMAT/article/view/4909