A escrita de (futuros) professores de matemática na resolução de um problema sobre o volume do cilindro
Este artigo analisa registros escritos apresentados por (futuros) professores, em uma experiência com a Metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Matemática através da Resolução de Problemas. Ao resolverem um problema sobre o volume de cilindro, partiram da construção com folhas de papel, esti...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2014-08-01
|
| Series: | Revista Educação em Questão |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/5907 |