O pensamento crítico e reflexivo: percepção de docentes de um currículo integrado

Nos últimos anos, houve progressiva mobilização em torno da mudança na formação das várias profissões da saúde, com incentivo do Ministério da Saúde brasileiro à reformulação dos projetos político-pedagógicos dos diversos cursos de graduação da área para a formação do profissional crítico e reflexi...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Elaine Alves, Juliane Cristina Burgatti, Maria Amélia Campos Oliveira
Format: Article
Language:English
Published: Universidade de Aveiro 2013-04-01
Series:Indagatio Didactica
Subjects:
Online Access:https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/4420