Cognición contextual en la creatividad y en el aprendizaje de la creación artística.
Situando el reconocimiento de la creatividad dentro de su contexto histérico, el autor sostiene la tesis de que la creatividad trata de redescubrir la unidad de la condición poética restaurando el origen de las cosas en lo que se define como «la presencia». Partiendo de la teoría del procesamiento d...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Complutense de Madrid
2001-01-01
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| Series: | Arte, Individuo y Sociedad |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistas.ucm.es/index.php/ARIS/article/view/6753 |