المكانة الاجتماعية لمهنة التدريس والمعلم الكويتي من وجهة نظر معلمي ومديري المدارس

أجرى الباحث دراسة بهدف التعرف على تصورات معلمي ومديري المدارس الكويتية لمستوى المكانة الاجتماعية لمهنة التدريس والمعلم الكويتي. وقد قام الباحث بتطوير أداة عملية تفي بغرض الدراسة على نمط مقياس (ليكرت) وثم تحكيمها من قبل أساتذة متخصصين، وتم تطبيق أداة الدراسة على (600) مدير ومعلم في ست محافظات بجميع...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Eissa M. Alansari
Format: Article
Language:Arabic
Published: Qatar University Press 2007-01-01
Series:مجلة العلوم التربوية
Subjects:
Online Access:https://journals.qu.edu.qa/index.php/jes/article/view/327