comportamento infantil em contextos educativos
De acordo com a perspectiva teórica da dinâmica ecológica, o comportamento das crianças emerge da interação que se estabelece entre as suas próprias características e o contexto onde o comportamento ocorre. Contudo, a atenção da ação educativa tem-se focado essencialmente na criança, nas suas caract...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
NMd, Núcleo Multidisciplinar, UALG
2019-11-01
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| Series: | Revistamultidisciplinar.com |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistamultidisciplinar.com/index.php/oj/article/view/22 |