EDUCAÇÂO NA PERSPECTIVA INCLUSIVA: UMA REFLEXÃO SOBRE O PROCESSO A PARTIR DAS REPRESENTAÇÕES DOS GESTORES DE UMA ESCOLA ESPECIAL DE SANTA MARIA – RS

Esse texto versa sobre o processo inclusivo de alunos que frequentam uma escola especial de Santa Maria – RS. Buscou-se investigar as representações dos gestores frente às políticas públicas inclusivas, considerando o contexto educacional o qual seus alunos estão inseridos. Assim, foi possível reali...

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Bibliographic Details
Main Authors: Daiane Pinheiro, Fabiane Adela Tonetto Costas
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul 2012-12-01
Series:Interfaces da Educação
Subjects:
Online Access:http://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/551