СТРУКТУРИРОВАНИЕ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ В ПРАКТИКУМЕ ПО НЕОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ ДЛЯ ВУЗА

СТРУКТУРИРОВАНИЕ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ В ПРАКТИКУМЕ ПО НЕОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ ДЛЯ ВУЗА

В условиях увеличивающегося потока учебной информации существует противоречие между ее большим объемом и ограниченным временем на изучение. Соответственно, встает вопрос о структурировании учебной информации для лабораторных работ по неорганической химии на основе особенностей ее восприятия обучающи...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Шабанова Ирина Анатольевна, Ковалёва Светлана Владимировна, Чиркова Светлана Евгеньевна
Format: Article
Language:Russian
Published: Tomsk State Pedagogical University 2019-01-01
Series:Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie
Subjects:
chemistry laboratories
structured teaching materials
ergonomics in teaching
difficulty of perception of the text
teaching aid
input and output controls
лабораторные работы по химии
структурированность учебных материалов
эргономичность в обучении
трудность восприятия текста
учебнометодическое пособие
входной и выходной контроль
Online Access: http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2019&issue=5&article_id=7481

Internet

http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2019&issue=5&article_id=7481

Similar Items