From the policymakers' desks to the classrooms: the relationship between language policy, language-in-education policy and the foreign language teaching-learning process = Das mesas dos formuladores de políticas públicas para as salas de aula: a relação entre políticas linguísticas, políticas para a educação de línguas e o processo de ensino-aprendizagem
O presente artigo visa discutir o relacionamento entre políticas linguísticas, políticas para a educação de línguas e o processo de ensino-aprendizagem de língua estrangeira. Para tal, é apresentada uma revisão crítica dos construtos teóricos relevantes com o propósito de esclarecer como as áreas de...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)
2018-01-01
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| Series: | Brazilian English Language Teaching Journal |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/belt/article/view/31065/17284 |