Leitura e metacognição: uma experiência em sala de aula

Focaliza o ensino de estratégias metacognitivas de leitura no curso de Especialização em Gestão de Unidades de Informação, durante a primeira parte da disciplina “Representação do conhecimento e da informação”. O foco central está voltado para a relação entre cognição, metacognição, construção de co...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Dulce Amélia de Brito Neves
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) 2007-12-01
Series:Encontros Bibli
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/418