PENGARUH STRATEGI PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS ICT TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH FISIKA
<p>Penelitian ini bertujuan untuk menguji perbedaan pemahaman konsep dan kemampuan pemecahan masalah antara siswa yang dibelajarkan dengan menggunakan strategi PBL berbasis ICT dan siswa yang dibelajarkan dengan strategi PBL. Penelitian ini menggunakan eksperimen semu dengan pretest postest co...
Main Authors: | I. M. Dwi, H. Arif, K. Sentot |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Semarang State University
2013-01-01
|
Series: | Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia |
Subjects: | |
Online Access: | https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/JPFI/article/view/2575 |
Similar Items
-
Pengaruh Model Conceptual Understanding Procedures Terhadap Penguasaan Konsep dan Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika Peserta Didik Kelas X SMAN 1 Gerung
by: Nurul Hidayah, et al.
Published: (2019-07-01) -
EFEKTIVITAS PENDEKATAN MASTERY LEARNING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MAHASISWA STAIN GAJAH PUTIH TAKENGON
by: Elfi Rahmadhani
Published: (2019-02-01) -
Pengaruh Pendekatan Multiple Intelligences Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika Siswa
by: Rabiatul Asriani, et al.
Published: (2018-12-01) -
Bagaimanakah Audience Feedback Mempengaruhi Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah? Studi dalam PBL dengan Lingkungan Blended Learning
by: Prihatina Hikmasari, et al.
Published: (2020-12-01) -
Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Mobile Pocket Book Fisika Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik
by: Rindayu Noviatika, et al.
Published: (2019-11-01)