Entre la apropiación de la pedagogía praxeológica y la fascinación por la educación virtual: una cuestión didáctica
La pedagogía responde a la pregunta “¿cómo educar?” mientras que la didáctica lo hace con la cuestión “¿cómo enseñar?”. Siendo la educación un proceso complejo, aquí se pretende trabajar la relación entre pedagogía y virtualidad, desde una perspectiva praxeológica. Partiendo de un marco teórico que...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Corporación Universitaria Minuto de Dios
2014-02-01
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| Series: | Inventum Ingeniería, Tecnología e Investigación |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistas.uniminuto.edu/index.php/Inventum/article/view/874 |