Consciência fonológica e o processo de aprendizagem de leitura e escrita: implicações teóricas para o embasamento da prática fonoaudiológica Phonological awareness and the process of learning reading and writing: theoretical implications for the basement of the Speech-Language pathologist practice
TEMA: consciência fonológica e o aprendizado da leitura e escrita. OBJETIVO: realizar uma revisão de literatura acerca do tema com o objetivo de retomar conceitos dispostos recentemente na literatura e oferecer ao Fonoaudiólogo a possibilidade de revisão de suas práticas para (re)formulação de estra...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
CEFAC Saúde e Educação
2009-06-01
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| Series: | Revista CEFAC |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-18462009000200005 |