Språkkartlegging av flerspråklige barn i barnehagen - fra kontrovers til kompromiss?
Språkkartlegging i barnehagen er et konfliktfylt felt som preges av enten/eller tenkning. På den ene siden ser kartleggingstilhengerne ut til å ha en positivistisk tro på at kartlegging kan bidra til løsninger på alt fra enkeltbarns behov for hjelp, til tilrettelegging for livslang læring og sosial...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Høgskolen i Oslo og Akershus
2017-07-01
|
| Series: | Nordisk Barnehageforskning |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.hioa.no/index.php/nbf/article/view/1734 |