Interdependencia entre calidad de la clase y la promoción en la universidad
Es fácil escuchar de algunos directivos frases tan desacertadas como esta: no puede ser que las clases de los profesores estén evaluadas de cuatro o cinco, y solo aprueben el 50 % de sus estudiantes. Pero la práctica demuestra lo contrario. La creencia de que el aprendizaje del estudiante y los resu...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of Guantanamo
2017-01-01
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| Series: | Edusol |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://edusol.cug.co.cu/index.php/EduSol/article/view/758 |