Processos interacionais e a construção de conhecimento e subjetividade de crianças Children's interactional processes and the production of knowledge and subjectivity

Este artigo propõe uma discussão teórica acerca dos processos interacionais infantis concebidos como mediadores para a construção de conhecimento e subjetividade. Tem como pressuposto a compreensão da atividade discursiva como processo que integra ação e linguagem e que se define como atividade medi...

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Bibliographic Details
Main Author: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço
Format: Article
Language:English
Published: SpringerOpen 2004-01-01
Series:Psicologia: Reflexão e Crítica
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-79722004000300006