Une expérience non formelle d'introduction de l'analyse des pratiques dans la formation des professeurs à la faculté des sciences et technologies de l'éducation et de la formation de Dakar
Cette présente communication porte sur la description d'une expérience d'introduction de l'analyse des pratiques dans la formation initiale à la Faculté des Sciences et Technologies de l'Education et de la Formation de l'Université Cheikh Anta DIOP de Dakar ; il s'agit...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
amaquen
2018-08-01
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| Series: | The Journal of Quality in Education |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.amaquen.org/index.php/joqie/article/view/143 |