Le discours pédagogique en cours magistral : caractéristiques et impacts
Dans le contexte de l’enseignement de la biologie en français à l’université, des difficultés font obstacle à l’appropriation des connaissances scientifiques et à la maîtrise des concepts. Or, des analyses des discours universitaires pourraient aider à identifier la nature de ces difficultés et y r...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Groupe d’Etudes et de Recherches pour le Français Langue Internationale (GERFLINT)
2012-11-01
|
| Series: | Synergies Espagne |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://gerflint.fr/Base/Espagne5/benaboura.pdf |