L’enseignement des langues par la tâche : le cas d’un cours visant les compétences informationnelles
L’article porte sur un cours de français langue seconde de niveau universitaire qui vise à développer des compétences informationnelles et qui a été conçu selon l’enseignement des langues par la tâche. Il sera premièrement question de l’origine et des fondements théoriques de l’approche par la tâch...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of Guelph Library
2018-02-01
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| Series: | Nouvelle Revue Synergies Canada |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.lib.uoguelph.ca/index.php/nrsc/article/view/4000 |