O DESAFIO DA ALFABETIZAÇÃO: O MÉTODO E SUAS IMPLICAÇÕES TEÓRICO- TÉCNICAS. DOI: 10.5747/ch.2005.v03.n2/h029

O DESAFIO DA ALFABETIZAÇÃO: O MÉTODO E SUAS IMPLICAÇÕES TEÓRICO- TÉCNICAS. DOI: 10.5747/ch.2005.v03.n2/h029

Show other versions (1)

Este trabalho teve por objetivo analisar a alfabetização juntamente com os Projetos Políticos Pedagógicos de duas escolas de uma cidade da região norte do Paraná. Preocupou-se em investigar os problemas que envolvem a alfabetização: suas teorias, metodologias e aplicabilidade do PPP. A metodologia e...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Andrea Henrique Franco Bertan, Lucia Helena Tiosso Moretti
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade do Oeste Paulista 2007-03-01
Series:Colloquium Humanarum
Subjects:
método de alfabetização
formação docente
projeto político pedagógico
metodologia
teorias de ensino
observação participante
Online Access:http://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/217

Internet

http://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/217

Similar Items