Gosto, importância e participação de meninas e meninos na educação física no ensino médio
O objetivo do estudo é compreender, sob perspectiva discente, a interferência do marcador gênero nas relações dos/as estudantes de Ensino Médio com a Educação Física (EF). Trata-se de uma pesquisa descritiva com 94 alunos e 88 alunas de 8 escolas estaduais de São Paulo (Brasil), que levantou informa...
| Main Authors: | , , , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Nacional de La Plata
2021-02-01
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| Series: | Educación Física y Ciencia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.efyc.fahce.unlp.edu.ar/article/view/11286 |