Crónica de una incursión etnográfica a la práctica docente en el bachillerato

Crónica de una incursión etnográfica a la práctica docente en el bachillerato

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Las ideas y creencias que subyacen a la práctica docente en el nivel medio superior son el problema central de este documento, cuya característica principal es su adscripción al género narrativo en cruce con la investigación cualitativa; para ello se utiliza el recurso de la crónica. El estudio se...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Juan Andrés Elías Hernández
Format: Article
Language:English
Published: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente 2018-08-01
Series:Sinéctica
Subjects:
creencias educativas
práctica docente
educación media superior
Online Access:https://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/859

Internet

https://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/859

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