Hacia una pedagogía de la educación integral
A partir da análise de diferentes políticas educacionais relacionadas à educação tecnológica e profissional do Uruguai, o presente artigo se propõe abordar a criação de novos sentidos e de espaços para o diálogo necessá- rio à elaboração de políticas educacionais de nível médio (básico e superior)....
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial
2011-12-01
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| Series: | Boletim Técnico do Senac |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.bts.senac.br/bts/article/view/183 |