O DOMÍNIO LINGUÍSTICO DE DOCENTES NA PRÁTICA DE ENSINO
Este artigo objetivou, por meio de um estudo qualitativo, analisar a prática de ensino dos professores, através da oralidade e escrita, em uma escola estadual do município de Mirandópolis no Estado de São Paulo, observando o conhecimento linguístico aplicado em sala de aula como instrumento mediador...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade do Oeste Paulista
2018-07-01
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| Series: | Colloquium Humanarum |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/2282 |