El conocimiento práctico en la formación docente: una construcción histórica entre actores e instituciones
Esta presentación comunica reflexiones en torno de la construcción del conocimiento profesional docente, a partir de un estudio de casos realizado con graduados noveles, de los profesorados de Comunicación Social y Antropología, de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional del Cent...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
2008-04-01
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| Series: | Revista Iberoamericana de Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://rieoei.org/RIE/article/view/2015 |