EDUCAÇÃO, ADAPTAÇÃO E EMANCIPAÇÃO: ENTRE DEWEY E ADORNO
Este artigo busca aliar as leituras de Adorno e Dewey acerca do papel da educação frente o fenômeno da alienação social, focando principalmente a experiência dentro do processo de emancipação. Ao final, busca-se identificar os ideais de coletividade e compromisso como premissas falsas dos processos...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal do Recôncavo da Bahia
2013-12-01
|
| Series: | Griot: Revista de Filosofia |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.ufrb.edu.br/griot/images/vol8-n2/8.pdf |