EDUCAÇÃO, ADAPTAÇÃO E EMANCIPAÇÃO: ENTRE DEWEY E ADORNO

Este artigo busca aliar as leituras de Adorno e Dewey acerca do papel da educação frente o fenômeno da alienação social, focando principalmente a experiência dentro do processo de emancipação. Ao final, busca-se identificar os ideais de coletividade e compromisso como premissas falsas dos processos...

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Bibliographic Details
Main Authors:	Karina de Matos Nunes Colla, Lauro de Matos Nunes Filho
Format:	Article
Language:	Portuguese
Published:	Universidade Federal do Recôncavo da Bahia 2013-12-01
Series:	Griot: Revista de Filosofia
Subjects:	Emancipação Democracia Alienação Educação Liberdade.
Online Access:	http://www.ufrb.edu.br/griot/images/vol8-n2/8.pdf

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EDUCAÇÃO, ADAPTAÇÃO E EMANCIPAÇÃO: ENTRE DEWEY E ADORNO

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