Contextualização no ensino de ciências em uma abordagem CTS: curiosidades e o fenômeno das descargas elétrica
Este trabalho tem como enfoque uma abordagem em Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) e objetivou analisar como uma ação pedagógica temática sobre descargas elétricas contribui para a formação cidadã crítica de estudantes de uma escola pública do município de Capitão Poço, Pará – Região Amazônica d...
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade de Aveiro
2019-10-01
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Series: | Indagatio Didactica |
Subjects: | |
Online Access: | https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/6139 |