Aplicación de un programa de educación socio-emocional para alumnado de Primaria
La escuela es un espacio privilegiado para la adquisición de conocimientos que van más allá de lo académico. Las habilidades y competencias socioemocionales deben convivir y compartir espacio con el aprendizaje cognitivo para lograr un desarrollo integral del alumnado. En este trabajo se presentan l...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de A Coruña
2020-12-01
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| Series: | Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/7101 |