Refletindo sobre as contribuições da sociolinguística para o ensino de Português como Língua Adicional (PLA) = Reflecting upon the contributions from sociolinguistics to the teaching of Portuguese as Additional Language (PAL)
Este trabalho busca elencar pressupostos da Sociolinguística Variacionista (SV) que são vistos como potenciais contribuidores para os processos de ensino e aprendizagem de Português Brasileiro. Seu objetivo é encontrar uma interface entre a SV e a metodologia de ensino de Português como Língua Adici...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)
2018-01-01
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| Series: | Brazilian English Language Teaching Journal |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/belt/article/view/31561/17649 |