Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Melalui Pembelajaran Model Taba Berbantuan Geometer’s Sketchpad

Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Melalui Pembelajaran Model Taba Berbantuan Geometer’s Sketchpad

<p align="center"><strong>Abstrak</strong></p><p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kreatif siswa melalui pembelajaran model Taba berbantuan Geometer’s Sketchpad <em>(GSP)</em> pada materi segiempat. Desain pen...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Amalia Fikri Utami, Masrukan Masrukan, Riza Arifudin
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Negeri Semarang 2014-06-01
Series:Kreano: Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif
Online Access:https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/kreano/article/view/3279

Internet

https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/kreano/article/view/3279

Similar Items