POUR UNE DIDACTISATION DE LA CHANSON DU « HIRAK » ALGERIEN EN CLASSE DE FLE
Notre contribution s’inscrit dans le cadre d’une sociodidactique du plurilinguisme. Elle porte précisément sur l’utilisation des chansons du « Hirak » comme supports pédagogiques en classe de FLE. Ces chansons sont d’abord marquées culturellement et politiquement. Ensuite, elles sont marquées sociol...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
University of Pitesti
2020-06-01
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| Series: | Studii de gramatică contrastivă |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://studiidegramaticacontrastiva.info/wp-content/uploads/2020/12/Zemouli-33.pdf |