Geoilhas: o desenvolvimento de um modelo de MOOC voltado para a formação continuada de professores de ciências na educação básica
Nos últimos anos ocorreu o advento e uma ampla expansão dos cursos on-line, abertos e massivos (MOOC), que têm gerado um interesse de avaliação considerável no ensino, tanto nacional quanto internacional. Nesta investigação, apresentam-se as etapas de elaboração de um protótipo de curso nessa estrut...
Main Authors: | , |
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Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2018-07-01
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Series: | Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.utfpr.edu.br/rbect/article/view/5209 |