Literatura infantil e primeira infância: políticas e práticas de leitura

O presente artigo pretende mostrar um trabalho educativo intencional e dirigido à ampla formação da inteligência e da personalidade infantis, como condição necessária para ampliação e criação de hipóteses, da capacidade imaginativa, compreensiva na infância, permitindo que as crianças sejam protagon...

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Bibliographic Details
Main Author: Renata Junqueira de Souza
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2016-12-01
Series:FronteiraZ
Subjects:
Online Access:https://revistas.pucsp.br/index.php/fronteiraz/article/view/28941