Lyd og billede i undervisningen – et uddannelsespolitisk aspekt
Det sker ofte, når talen falder på teknik, herunder lyd og video i undervisningen, at de tekniske aspekter kommer i fokus så som; hvad er teknisk muligt, og hvilke platforme kan det bruges på osv.? Det er selvsagt vigtige spørgsmål. Men det må ikke skygge for andre synsvinkler, herunder de ergonomis...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Statsbiblioteket
2009-04-01
|
| Series: | Læring og Medier |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://tidsskrift.dk/lom/article/view/3912 |