Una revisión crítica del concepto de etnoeducación. Caminando hacia la educación propia desde las prácticas corporales en las comunidades indígenas

El presente ensayo pretende mostrar cómo el modelo de etnoeducación que ha sido implementado entre los diversos grupos étnicos del país ha implicado una educación intercultural que no ha logrado recoger el total de su diversidad étnica. Hacer un acercamiento a las prácticas corporales de los grupos...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Lany Daniela Ortega Cobo, Holbein Giraldo Paredes
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidad Nacional de Colombia 2019-07-01
Series:	Mundo Amazónico
Subjects:	etnoeducación educación propia prácticas corporales etnocorporalidad etnomotricidad
Online Access:	https://revistas.unal.edu.co/index.php/imanimundo/article/view/74977

id	doaj-f34fea58cfc04931830ac35f5724af75
record_format	Article
spelling	doaj-f34fea58cfc04931830ac35f5724af752020-11-25T02:00:19ZengUniversidad Nacional de ColombiaMundo Amazónico2145-50742145-50822019-07-0110210.15446/ma.v10n2.7497752416Una revisión crítica del concepto de etnoeducación. Caminando hacia la educación propia desde las prácticas corporales en las comunidades indígenasLany Daniela Ortega Cobo0Holbein Giraldo Paredes1UNIVERSIDAD DEL VALLEUNIVERSIDAD DEL VALLEEl presente ensayo pretende mostrar cómo el modelo de etnoeducación que ha sido implementado entre los diversos grupos étnicos del país ha implicado una educación intercultural que no ha logrado recoger el total de su diversidad étnica. Hacer un acercamiento a las prácticas corporales de los grupos étnicos ha permitido la construcción de categorías como etnocorporalidad y etnomotricidad que se convierten en ejes fundamentales para pensar la educación desde las comunidades, donde el concepto de educación propia adquiere gran relevancia para la preservación del patrimonio cultural de las etnias en Colombia.https://revistas.unal.edu.co/index.php/imanimundo/article/view/74977etnoeducacióneducación propiaprácticas corporalesetnocorporalidadetnomotricidad
collection	DOAJ
language	English
format	Article
sources	DOAJ
author	Lany Daniela Ortega Cobo Holbein Giraldo Paredes
spellingShingle	Lany Daniela Ortega Cobo Holbein Giraldo Paredes Una revisión crítica del concepto de etnoeducación. Caminando hacia la educación propia desde las prácticas corporales en las comunidades indígenas Mundo Amazónico etnoeducación educación propia prácticas corporales etnocorporalidad etnomotricidad
author_facet	Lany Daniela Ortega Cobo Holbein Giraldo Paredes
author_sort	Lany Daniela Ortega Cobo
title	Una revisión crítica del concepto de etnoeducación. Caminando hacia la educación propia desde las prácticas corporales en las comunidades indígenas
title_short	Una revisión crítica del concepto de etnoeducación. Caminando hacia la educación propia desde las prácticas corporales en las comunidades indígenas
title_full	Una revisión crítica del concepto de etnoeducación. Caminando hacia la educación propia desde las prácticas corporales en las comunidades indígenas
title_fullStr	Una revisión crítica del concepto de etnoeducación. Caminando hacia la educación propia desde las prácticas corporales en las comunidades indígenas
title_full_unstemmed	Una revisión crítica del concepto de etnoeducación. Caminando hacia la educación propia desde las prácticas corporales en las comunidades indígenas
title_sort	una revisión crítica del concepto de etnoeducación. caminando hacia la educación propia desde las prácticas corporales en las comunidades indígenas
publisher	Universidad Nacional de Colombia
series	Mundo Amazónico
issn	2145-5074 2145-5082
publishDate	2019-07-01
description	El presente ensayo pretende mostrar cómo el modelo de etnoeducación que ha sido implementado entre los diversos grupos étnicos del país ha implicado una educación intercultural que no ha logrado recoger el total de su diversidad étnica. Hacer un acercamiento a las prácticas corporales de los grupos étnicos ha permitido la construcción de categorías como etnocorporalidad y etnomotricidad que se convierten en ejes fundamentales para pensar la educación desde las comunidades, donde el concepto de educación propia adquiere gran relevancia para la preservación del patrimonio cultural de las etnias en Colombia.
topic	etnoeducación educación propia prácticas corporales etnocorporalidad etnomotricidad
url	https://revistas.unal.edu.co/index.php/imanimundo/article/view/74977
work_keys_str_mv	AT lanydanielaortegacobo unarevisioncriticadelconceptodeetnoeducacioncaminandohacialaeducacionpropiadesdelaspracticascorporalesenlascomunidadesindigenas AT holbeingiraldoparedes unarevisioncriticadelconceptodeetnoeducacioncaminandohacialaeducacionpropiadesdelaspracticascorporalesenlascomunidadesindigenas
_version_	1724961351655227392

Una revisión crítica del concepto de etnoeducación. Caminando hacia la educación propia desde las prácticas corporales en las comunidades indígenas

Similar Items