O efeito da interferência contextual na aprendizagem de uma tarefa de apontamento manual

Pouco se sabe a respeito da associação entre o efeito da interferência contextual (EIC) e medidas cinemáticas. O objetivo do presente estudo foi investigar o EIC nos perfis cinemáticos de velocidade e aceleração do membro superior. Vinte e dois participantes (23,7 ± 3,3 anos) foram alocados em dois...

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Bibliographic Details
Main Authors: Natália Lelis-Torres, Herbert Ugrinowitsch, Tércio Apolinário-Souza, Guilherme Menezes Lage
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual de Maringá 2017-11-01
Series:Revista da Educação Física
Subjects:
Online Access:http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/30776