La institucionalización de la evaluación educativa no universitaria en España

Este artículo analiza el proceso de institucionalización de la evaluación en el campo de la educación no universitaria española. Nos centramos en las dos tendencias principales del proceso. El primero está relacionado con el desarrollo de la práctica evaluativa. Este desarrollo comenzó a principios...

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Bibliographic Details
Main Author: Ester García Sánchez
Format: Article
Language:English
Published: Instituto Nacional de Administración Pública (INAP) 2004-12-01
Series:Gestión y Análisis de Políticas Públicas
Subjects:
Online Access:http://revistasonline.inap.es/index.php/GAPP/article/view/372