Una propuesta para introducir el pensamiento funcional y el concepto de función real
El artículo identifica factores importantes en el fracaso de los estudiantes en el primer curso de cálculo diferencial, donde el factor principal fue la carencia del concepto de función. La investigación tuvo como objetivo incorporar al inicio del curso de cálculo un reforzamiento del pensamiento ma...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Policía Nacional de Colombia
2018-04-01
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| Series: | Logos Ciencia & Tecnología |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistalogos.policia.edu.co/index.php/rlct/article/view/557/pdf |