Práticas de narrativas escritas: atuação fonoaudiológica Written narrative practices: speech-language pathology intervention
OBJETIVO: analisar a efetividade de um Programa de Promoção de Narrativas Escritas, em escolares da terceira série do Ensino Fundamental de uma escola pública. MÉTODO: vinte e um escolares de 3ª séries (14 meninas e sete meninos), entre oito anos e sete meses e 10 anos, foram avaliados quanto à prod...
| Main Authors: | , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
CEFAC Saúde e Educação
2012-10-01
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| Series: | Revista CEFAC |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-18462012000500004 |