الكشف عن ممارسات المعلمين في التقييم الصفي بالمرحلة الإعدادية
هدف البحث إلى التعرف على ممارسات المعلمين في التقييم الصفي بالمرحلة الإعدادية في البحرين. وتكونت عينة البحث من (235) معلماً ومعلمة تم اختيارهم عشوائيات من المدارس الإعدادية، واستجاب 84% منهم لأداة البحث. واستخدم استبيان مكون من (26) فقرة، موزعة على (3) محاور، هي ممارسات المعلم في التقييم الصفي، وال...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Qatar University Press
2003-01-01
|
| Series: | مجلة العلوم التربوية |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.qu.edu.qa/index.php/jes/article/view/958 |