Professores de sociologia do ensino médio do Nordeste: cenários de adequação docente a partir dos Censos Escolares (2013 e 2019)
O objetivo deste artigo é avaliar a adequação para a docência de professores e professoras de Sociologia do Ensino Médio, no Nordeste, com base nos microdados dos Censos Escolares (2013 e 2019) produzidos pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP). Em primeir...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Secretaria de Educação de Pernambuco
2021-06-01
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| Series: | Revista Brasileira do Ensino Médio |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://phprbraem.com.br/ojs/index.php/RBRAEM/article/view/103 |