El empoderamiento del alumnado desde el modelo sMOOC//Student’s empowerment from the sMOOC model
Los MOOC han traído consigo multitud de oportunidades que aportar a un panorama educativo que se encuentra a falta de nuevos estímulos para fomentar una educación de calidad. Los sMOOC en particular, favorecen un mayor protagonismo del alumnado, tanto en el modelo comunicativo que desarrollan como e...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Alicante
2016-07-01
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| Series: | Revista Mediterránea de Comunicación |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.mediterranea-comunicacion.org/Mediterranea/article/view/252/476 |