Aquisição da linguagem escrita e intervenções pedagógicas: uma abordagem histórico-cultural

Neste texto, de natureza conceitual e metodológica, busca-se apresentar a aquisição da linguagem escrita na perspectiva da Psicologia Histórico-Cultural e, com circunscrição ao âmbito ontogenético, discute as implicações para e das intervenções pedagógicas a partir de seus pressupostos. Para isso se...

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Bibliographic Details
Main Authors: Silvana Calvo Tuleski, Marta Chaves, Sonia Mari Shima Barroco
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal Fluminense 2012-04-01
Series:Fractal: Revista de Psicologia
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-02922012000100003&lng=en&tlng=en