Teknoloji Destekli Probleme Dayalı Öğretim Uygulamalarının Matematik Başarısına Etkisi
Bu çalışmanın amacı Teknoloji Destekli Probleme Dayalı Öğrenme Uygulamalarının (TPU) öğrencilerin fonksiyon konusundaki akademik başarıları üzerindeki etkisini belirlemektir. Bu çalışmada Statik Karşılaştırma Gruplu ön deneysel desen kullanılmıştır. Deney grubuna TPU, kontrol grubuna ise geleneksel...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Journal of Computer and Education Research
2019-04-01
|
| Series: | Journal of Computer and Education Research |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/pub/jcer/issue/44941/494907?publisher=jcer |